Autor/es: JOVER OLMEDA, G., GIL CANTERO, F., REYERO GARCÍA, D., y THOILLIEZ RUANO, B.
Fuente: ARTÍCULO
Año: 2010
El informe investiga el estado percibido de felicidad que sienten los niños situados en la franja escolar de entre primero y sexto de primaria, a través de las preguntas: ¿qué hace feliz a un niño?, ¿cómo podemos emplear este conocimiento en la educación?
Autor/es: PÉREZ ALONSO-GETA, P.M. Fuente: ARTÍCULO Año: 2000 En todas las culturas, en todos los tiempos, en todos los...
Bruno-Jofré, R. y Jover, G. (2013). El educando como sujeto y el lugar del juego en el debate educativo...
Los niños pasan mucho tiempo de su vida jugando. Jugar no es sólo divertirse, cuando los niños juegan están...
Autores: Gonzalo Jover Olmeda, Laura Camas Garrido, Prado Martín-Ondarza Santos y Silvia Sánchez Serrano El objetivo de este estudio...
Autor/es: Payá Rico, Andrés Fuente: Tiempo de educación, ISSN 0214-7351, Nº 34, págs. 205-220 Año: 2008 En este artículo...
Autor/es: GOLDSTEIN, J. Fuente: folleto Año: Este folleto expone el papel trascendental que los juegos y juguetes desempeñan en...
Autor/es: MARÍN, I., MOLINS, C., MARTÍNEZ, M., HIERRO, E. Y ARAGAY, X. Fuente: INFORME Año: 2011 Este informe tiene...
Imagine Elephants, una experencia sobre el juego y la infancia: http://imaginelephants.com/es/ Observación general Nº 17 (2013) sobre el...
