Efectos de los dispositivos digitales sobre el aprendizaje y los hábitos de juego.
Un estudio desde las voces de alumnado y profesorado
Investigación con 1.896 niños/as de 5 a 12 años
Más de 200 artículos científicos detectados. 70 examinados. 20 artículos actuales publicados en revistas de impacto científico (2018-2024) han sido considerados como esenciales
• Prevalencia de estudios fundamentales y falta de investigaciones aplicadas
• 40% de los estudios se ha realizado durante la pandemia COVID-19 (2019-2021)
• 20% de las investigaciones se centra en las consecuencias o los efectos de la situación sociosanitaria consecuencia de esta.
