Autor/es: Payá Rico, Andrés
Fuente: Educación i historia: Revista de historia de la educación, ISSN 1134-0258, Nº. 7, (Ejemplar dedicado a: Juventud, deporte y cultura física en la época contemporánea), Págs. 117-133
Año: 2004
La Institución Libre de Enseñanza, puso en marcha una serie de iniciativas pedagógicas que introdujeron la actividad lúdica en la escuela. Al reclamo y la llamada de atención a la sociedad, así como la promoción de estas actividades, dedicarán los institucionistas sus esfuerzos. El fomento y la inclusión lúdica en las aulas requerirá un cambio generalizado en la escuela, anclada en prácticas tradicionales.
